《20＊ 梦回繁华》优质课教案下载

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3、领略作者的遣词造句风格，即：大量使用四字短语，概括力强。体会本文典雅而又富有韵味的语言。

学习重点：

训练学生学会浏览与细读相结合的阅读方法，进而提升学生的阅读素养。

学习难点：

领略作者的遣词造句风格，即：大量使用四字短语，概括力强。体会本文典雅而又富有韵味的语言。

学习过程：

听歌激趣，导入新课。

1、师生共同聆听李玉刚演唱歌曲《清明上河图》。

师语：这首歌取材于中国十大传世名画之一的《清明上河图》，李玉刚用古典而又时尚的演绎方式，用轻快的语调带领我们“乐”读了这一传世名画：行人飘动的外衣、街头小贩的叫卖……歌曲栩栩如生的画面感，仿佛将一幅《清明上河图》就这样呈现在了你我眼前。

2、听完歌后，师对此歌作简要的解析，引入课题。

师语：这首歌借用一位穿越古清明时节的感情细腻丰富而又易感伤的女子口吻，诉说感慨：时光易逝，青春年华的美好仿佛如清明上河图中描述的繁华，已经一去不返，虽已时隔千年，可却如昨日似的，让人不禁感伤：美好总是那么易逝！却又让无法忘记！于是，我们才热切的期待——梦回繁华！

解题。

《清明上河图》这幅画作既描绘了北宋时期京城汴梁繁华而热闹的市井景象，又描绘了汴梁近郊清明时节优美的自然风光。画中有人物500多个，牲畜60多匹，船只20多艘，房屋楼宇30多栋，车20余辆，轿8顶，树木170多棵。如此恢弘的一幅画作，如何运用语言文字将其解说清楚呢？我们跟随我国著名书画评论家毛宁一起走进课文，一探究竟！

三、检查预习，夯实基础。

1、读准字音，记准字形，给加点的字注音。

汴梁(biàn)　　题跋(bá)　　绢本(juàn) 翰林(hàn) 田畴(chóu) 料峭(qiào) 簇拥(cù) 漕运(cáo) 络绎不绝(yì)

沉檀(tán) 摄取(shè) 遒劲(qiú) 摩肩接踵(zhǒng)

舳舻(zhú lú) 　　　

2、识记重点词语的词义。

工：善于，擅长。

设色：(绘画)涂色，着色。

田畴：田地，田野。

春寒料峭：形容初春微寒。

跋涉：爬山过水，形容旅途艰苦。

孔道：必经之道。