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《说明事物要抓住特征》集体备课教案优质课下载
3、认识群文阅读和群文阅读的读书方法，以此提高阅读效率，补充课外读本，提升阅读兴趣。
4、通过感悟美景，深化对家乡和祖国的热爱之情。
教学重难点：
通过学习自主分析出抓住事物特点的方法。
教学内容：
视频：《夹江风光》
文本：《夹江千佛岩观佛》、《春之怀古》、
《济南的冬天》、《在烈日和暴雨下》（节选）
教学准备：
组文 课件 阅读文本和阅读记录单
教学过程：
小游戏明独特。
二、 看视频找美景。
通过观看家乡风景视频《夹江风光》，让学生找到独特的家乡风景。
读美文谈感受。
1、快速阅读文本《夹江千佛岩观佛》找出自己最喜欢的描写风景的句子并说明原因。
2、得出阅读共识：观察和记录生活中的美景要抓住事物的特点。
四、析美景悟方法。
1、学生再次快速默读《春之怀古》、《济南的冬天》，《在烈日和暴雨下》自主阅读，合作讨论，达成共识，得出描写独特风景的方法，和其他的发现。
2、课堂小结：总结阅读体会。
五、写美景共分享。
小试牛刀 妙笔生花
选择一处美景描写，用上今天的阅读体会。
六、推荐阅读
文本：朱自清《春》、冰心《绿》、德彪西（法）《大海》