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八年级上册《说明事物要抓住特征》公开课教案优质课下载
重难点：
学会根据中心合理选取材料，并分清材料的主次安排好内容的详略 。
一、导入：
回顾一下，本单元各篇课文的中心分别是什么？
《猫》:主要通过三次养猫并最终失去猫的故事，表达了凡事要实事求是,对人对事都别存偏见私心,要宽容,要仁爱。
《鸟》:通过对鸟的形态,外貌,动作以及叫声的描写,体现了作者对鸟的喜爱,对大自然的热爱和对美好生活的向往。
《动物笑谈》:本文通过风趣的文字，我们可以感受到科学工作者专注忘我的精神和极高的专业素养。
《狼》说明狼无论多么狡诈也不是人的对手，终归会为人的勇敢智慧所战胜。
二、讲授新课
（一）、何为中心？
中心，就是文章传达出来的基本观点、态度、情感和意图，也就是作者写作文章的主旨所在。
(二)、如何做到突出中心？
第一把钥匙：一条线索贯穿中心。
如郑振铎写的《猫》围绕着猫带给人的情感波澜这一线索，叙述了三次养猫的经历:
第一只:活泼可爱，愉悦，难过 第二只:更有趣，更快乐，悲伤
第三只:厌恶、不喜欢，自责
第二把钥匙：有力材料支撑中心
第一单元作文：那一次，我真__感动___
可选以下哪些材料：
1、生病时，妈妈冒雨给我买药。
2、好朋友在我生日那晚，为我放孔明灯求平安。
3、我和朋友去大坝戏水，我的鞋子被水冲走，邻居哥哥察觉后，三步并作两步，踩着大石块冲下去为我捡回鞋子。
4、到街上买完菜，把找来的硬币投入市场门口乞丐的碗中。
5 、汶川地震时，大家伸出援助之手。
6 、成绩考差了，爸爸鼓励我。