《复述与转述》公开课教案下载

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2、培养学生的记忆能力、理解能力、概括能力和语言表达能力。

过程与方法

??根据要求进行复述与转述训练。

情感、态度与价值观

? 养成倾听的习惯，做到在流畅的表达中获得自信。

教学重点：?

掌握复述与转述的方法。

教学难点：

能根据要求进行复述与转述。做到准确、流畅。

教学课时:1课时

教学过程:

一、导入新课

1、传话游戏

请三位同学上台背向黑板，第一位同学阅读下面一则通知，然后第一位同学把看到的内容告诉第二位同学，依次类推。看一看传话是否准确。

通知

何老师让你到八年级办公室去找一下李老师，校长通知他星期五上午9点去教育局开会，再顺便问问李老师叶老师的杯子在哪里，装好水，把它拿到八一班的教室。

2、评价，引入新课。

二、什么是复述

1、含义：复述就是在理解、吸收的基础上，把读过的、听过的语言材料加以讲述。

复述需要原材料，包括书面的文章和听到的故事、新闻、一般信息等口头材料。

2、复述的方式

简要复述 详细复述?

3、复述的要求：

①、把书面语转换为口头语；

②、突出重点，准确地体现原材料的中心和重点；