部编版《复述与转述》新课标优质课教案设计

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能根据要求进行复述或转述，培养学生的记忆、理解和语言表达能力。

3、情感态度与价值观

提升说话水平，在流畅自如的表达中获得自信。

教学重点

练习口语复述和转述

教学难点：能根据要求进行复述与转述，做到准确、流畅。

突破方法:以学生活动为主体,注重学生的动口、动脑能力训练。

教具：多媒体课件

课 时 安 排：1课时

教 材 分 析 ：

《复述与转述》是八年级上册第五单元口语交际课,分为两部分,

一是复述与转述的注意要点, 二是口语实践。

学 情 分 析：

八年级学生已经能把别人的话听清楚, 也能流畅地有条理地表达, 但没有掌握复述和转述的要领, 可能导致信息失真或表达不够完整。课堂中尽可能地让学生在活动中体会,得到属于自己的经验。

教学过程

一、新课导入:

由学生七年级学过的课文《穿井得一人》的故事情节导入，让学生意识到正确复述与转述的重要性。

二、讲解复述

1、 复述的定义

复述是把读过、看过、听过的语言材料重新叙述一遍。也就是在理解和记忆的基础上，对有关内容加以整理，有重点、有条理、有感情地把内容再现出来的一种表达方式，它是熔理解、记忆、归纳、表达于一炉。

2、 复述的分类：详细复述和简要复述

3、 复述的要求

准确完整，条理清楚，详略得当 ，重点突出，要在忠于原材料的基础上，用自己的话重新组织，并准确反映主题。

4、 复述训练

（1）指定一名学生讲故事，其他学生听完后，以小组为单位练习复述。