八年级上册《《昆虫记》：科普作品的阅读》精品优质课教案设计

八年级上册《《昆虫记》：科普作品的阅读》精品教案优质课下载

学科年级：

语文初二

教材版本：

部编版

一、教学内容分析

本课名著导读来自八年级上册，主要学习内容是走进法布尔及《昆虫记》，让学生初步了解《昆虫记》内容，充分感受法布尔科学家的严谨，文学家的书写，哲学家的思考与美学家的眼光，进而注意到自然界的小生物，关爱动物，保护自然环境。

二、教学目标

三维目标

（一）知识与能力：1、了解法布尔及他的《昆虫记》

2、学会如何观察，培养科学精神

3、学会在写作中综合运用多种修辞手法，使文字更优美，文章更生动

（二）过程与方法：

引导学生自主合作探究，主动去发现《昆虫记》蜚声海内外的根本原因，自主探究到科普文章的重要要素及法布尔的精神

情感态度与价值观：

让学生充分感受法布尔的科学精神及他对小昆虫的热爱，用爱与平等对待自然万物，学会在生活中用爱的眼光看待昆虫、动物，保护自然界，获得人与自然要和谐共生的感悟

重难点：

学生自己从文字中捕捉信息，发现法布尔文字中渗透的科学精神及文学表现手法

三、学习者特征分析

学生正处于初二阶段，对几十万字的科普文章兴趣不大，无法耐心全部看完。所以将阅读任务简化，将大任务化为一个个阶段小任务很重要，先激发学生的兴趣，再让学生带着兴趣去阅读余下篇目

四、教学过程

教师活动

预设学生活动

设计意图

油画图片导入，问学生发现了什么？

学生回答树木这些不容易被忽略的动植物