八年级上册《《昆虫记》：科普作品的阅读》优质课教案下载

八年级上册《《昆虫记》：科普作品的阅读》最新教案优质课下载

教学准备：

1、人手一本《昆虫记》。

2、多媒体课件。

一、教学过程：

一、激情导入

导语 ：同学们，阅读能使我们了解大千世界的奇妙，使我们的人生充满灵气、充满智慧。书是人类进步的阶梯，是我们最诚挚的朋友，“腹有诗书气自华”，所以我们要热爱读书，选择与书为伴。最近一段时间，我们师生共同阅读了一本书——《昆虫记》，这是一部世界昆虫的史诗，一个由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民——昆虫共同谱写的一部生命的乐章，它是哈佛大学113位教授推荐的最有影响力的书，是法国历史上里程碑式的著作，先后被翻译成50多种文字，是影响世界的一部经典著作。这节课就让我们一起走近法布尔，走进《昆虫记》，去领略昆虫界的神秘吧！

二、出示学习目标

师；首先我们来明确本节课的学习目标（课件）

三、归纳名著阅读方法

师：如何来读好这部旷世奇作呢？我们一起来归纳一些读书方法。

课件 生介绍法布尔 说说整部书的大概内容。

四、精读，欣赏语段，体会法布尔的细致观察和他的科学精神

师：下面我们就来精读这部巨著 ------我选取的是大家特别熟悉的小蜜蜂，在我们的印象中，小蜜蜂的样子并没有太大的差别，可在法布尔的眼中它们却是形态各异的，请看大屏幕。

师：精读：体会法布尔的细致观察 （请一个同学读片段）

师：请同学们找出这样的语段来读一读，体会法布尔的细致观察。

（小结）课件

板书：观察细致 描写生动

五、精读，欣赏语段，体会《昆虫记》一书的语言和写作特色

师：《昆虫记》是一部严谨的生物科学论著，却又是一部脍炙人口的文学巨著，法布尔是怎么做到的呢？让我们再来精读文本，品味语段，体会法布尔的语言和写作特色。

师读前两个小片段，请同学们赏析，再请同学赏读后两个语段。

师：请同学们在书中找这样的语段，做简单的赏析，体会法布尔的语言和写作特色。

生汇报 2、小结（课件）

板书： 诙谐有趣 拟人手法

师：是的，再没有哪一位昆虫学家具备如此高明的文学表达才能，没有哪一位作家具备如此博大精深的昆虫造诣，唯有法布尔！所以说，《昆虫记》最大的写作特色就是（ 板书） 科学与文学的完美结合

六、拓展延伸（一）百家点评