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《《昆虫记》：科普作品的阅读》精品教案优质课下载
教学目标
知识与技能
1.初步了解《昆虫记》内容概述。
2.初步感知科普作品的趣味。
二、过程与方法
自主阅读《昆虫记》精彩片段，获得独特感受。
三、情感态度与价值观
通过欣赏《昆虫记》精彩片段，初步体会并学习作者的科学精神。
教学重点
感受《昆虫记》作品中的趣味性和知识性，激发学生阅读作品的兴趣。
教学难点
体会并学习法布尔的科学精神。
课时安排
一课时
课时设计说明
基于教材、学情的分析，本课为四川省名山中学新课改实施“五环导学”模式的实践课。主要对语文教学的“五环导学”模式进行探讨，就“学生先学，以学定教”和课堂检测、当堂训练环节的展开和推进进行合作学习、点拨讲解、归纳拓展的尝试。
教学
环节
教学活动
设计意图
教师活动
学生活动
一
激趣导入：PPT展示猜谜语游戏导入
观看 、猜想