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八年级上册《《昆虫记》：科普作品的阅读》精品教案优质课下载
目标
角色引领：了解作者，感知法布尔的科学探究精神。
角色定位：感悟体认文本，寻找角色支撑，定位角色。
角色展示：自主完成学习任务单。并将小组讨论后最优秀的成果 展示出来。
角色作文：依托文本，用诗歌的形式进行角色创作。
重点
角色定位：感悟体认文本，寻找角色支撑，定位角色。
难点
角色定位：感悟体认文本，寻找角色支撑，定位角色。
环节
导 学 过 程
创设情境
导入学习
角色引领：
认真观看视频听配音，将ppt中的文字与课本108页文字进行比较，说一说区别。
2.角色课堂的浅层次认识。
自主学习
辨析知新
角色入境：请以“法布尔”“昆虫记”为角色，进行改写。
法布尔：
让·亨利·卡西米尔·法布尔，法国著名昆虫学家、文学家、昆虫类科学家。1823年12月22日，法布尔生于法国南部一户农民家中。童年时代就迷上了户外大自然中的花草虫鸟。在他不足19岁时就立志研究昆虫。后来靠自学花十二年的时间，先后取得自然科学硕士、博士学位。 1880年他用积攒的一小笔钱，在乡间小镇塞里尼昂附近购得一处坐落在生荒地上的老旧民宅，进一步研究活虫子的计划即将变成现实。他精神舒畅，用当地普罗斯旺语给这处居所取了个风趣的雅号——荒石园。年复一年，他守着心爱的荒石园，开足生命的马力，不知疲倦地从事独具特色的昆虫学研究，把劳动成果写进一卷又一卷的《昆虫记》。他就是这样，孤独、欢欣、清苦、平静地度过了35年余生。1915年11月的一天，这位以昆虫为琴拨响人类命运颤音的巨人逝世。
2．《昆虫记》：
《昆虫记》是法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。1879年第一卷首次出版，1907年全书首次出版。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。《昆虫记》每一卷分17~25不等的章节，每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。在该书中，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性化观照虫性，以虫性反映社会人生，其重点介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。
深入学习
归纳概括