部编版《《昆虫记》：科普作品的阅读》集体备课教案设计

部编版《《昆虫记》：科普作品的阅读》集体备课教案优质课下载

通过展示精彩片段及作家简介，引发学生对《昆虫记》的好奇，激发学生阅读名著的兴趣

2.通过读导读及圈点批注，明确阅读重点，掌握阅读方法

通过阅读选文，进一步感知《昆虫记》的学术价值、文学价值以及精神价值

重点难点：1.借助导读判断阅读的重点

2.探究《昆虫记》的学术价值、文学价值以及精神价值

教学手段：多媒体讲练结合

教学时数：1课时

教学活动设计：

导入：

【屏显】课前循环播放昆虫朋友圈

同学们，刚刚我们所看到的是我们暑假所做的《昆虫记》手抄报，同学们把昆虫朋友圈绘制得幽默有趣，看来这本书还是颇得人心。既然如此，来看看你们能否猜出这是什么虫子？

【屏显】猜虫子（面包师）

（猜出）不错，这是蜣螂。看来同学们对这本书印象深刻。看你们恶心、又开心的样子，实在佩服作者能观察得如此津津有味，描写得如此妙趣横生，可见他多么喜欢虫子。

（猜不出）就知道你们猜不出，因为没有人会把一块臭烘烘的粪便看做一个香喷喷的面包。这下你们知道这是什么虫了吧！看你们恶心、又开心的样子，实在佩服作者能观察得如此津津有味，描写得如此妙趣横生，可见他多么喜欢虫子。

这个挚爱虫子的人就是法国科学家法布尔，他为了能够尽情地观察虫子，还专门打造了一个只属于他和虫子们的昆虫小镇，尽一生光阴为昆虫们立传，写就了共200多章的著作《昆虫记》，我们手头上不同版本所收录的虫子，都不过是这本著作的冰山一角。

今天，就让我们一起来读这本挚爱铸就的不朽巨著。

【屏显】

挚爱铸就不朽

——《昆虫记》导读

一、阅读导读，了解要点

1.方法指导

同学们，我们可以借助什么来了解一本书的大致内容？（生：序言、目录、简介·······）

【屏显】

读序言，可以了解内容概要，明确写书目的以及书的价值魅力。

这种读书方法可以让我们对这本书有初步的阅读期待。接下来，我们通过读导读来看看《昆虫记》有哪些不朽的价值。