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八年级上册《《昆虫记》：科普作品的阅读》集体备课教案优质课下载
教学过程
1.诗歌导入，走进作品
《蝈蝈和蛐蛐》，昆虫作为地球上与我们人类同在的一种生命体，真的是一个非常神秘的世界，要想了解它们，阅读《昆虫记》不啻是一种绝佳的途径。
2.正视困惑，支招前行
1）书中有好多专业术语，读不懂。
2）有好多昆虫的名字易忘。
3）书中昆虫数目大，其个体信息往往很难与各章描写的昆虫相匹配，稍有枯燥。
4）大部分昆虫没见过，也没有配图，不容易理解。
5）这部书没有故事的连续性，读起来困难。
3.读书分享，妙招检测
生1：作者的故事
生2：假如我是一只蝈蝈
生3：大孔雀蝶的外貌
生4：小阔条纹蝶的习性
生5：蜣螂的母性
生6：萤火虫遇上螳螂情景剧
……
4.挖掘内涵，领悟意义
1）为什么要读书？
2）读书要读出什么？
3）读书要怎么读呢？
制作昆虫小档案和思维导图记住昆虫知识，角色体验来感知昆虫情感，情境表演走进昆虫内心……
推荐书目：《飞向太空港》《星星离我们有多远》