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部编版《富贵不能淫》优质课教案下载
疏通文意的基础上把握观点。??
过程与方法:
借助注释及工具书,小组合作学习,积累文言字词,理解本文意思。
情感态度价值观:?
感受大丈夫的英雄气度,树立正确的人生观、价值观。
教学重难点:
1、熟读文本,背诵精彩片段,积累文中的名言警句。
2、识记重点文言字词并翻译文章。
3、感受大丈夫的英雄气度。
4、反复诵读体会孟子的说理特点。
教学方法:
诵读法??品读法??讨论法
教学过程:
一、导语设计:
孟子名言知多少?
学生根据课前预习,竞答。
二、出示学习目标
三、预习检测
孟子知多少?
孟子(前372年-前289年),名轲,字子舆。战国时期邹国人。中国古代著名思想家、教育家,战国时期儒家代表人物。著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,有“亚圣”之称,与孔子合称为“孔孟”。其文章气势充沛、逻辑严密、语言流畅、论事论理雄辩有力?。《大学》、《中庸》、《论语》《孟子》被称为“四书”。
认真诵读,疏通文意
1、朗读课文。注意读准字音、节奏。
2、疏通课文。先对照课文及工具书自主学习,疑难之处做标记,然后组内交流,还有不明白的地方组内交流,合作学习。
3、译文检测。
(1)小组代表展示。(形式:以学生为主解答,老师适时更正)?