部编版《富贵不能淫》公开课教案下载

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3．以客观的眼光看待经典，取其精华去其糟粕。

教学重点：

熟读文本，背诵精彩片段。

教学难点：

小组互助学习，理解本文意思，感受大丈夫的英雄气度。

教学工具：

多媒体。

教学方法：

自主、合作、探究。

教学时间：

2017年12月14日下午第一节。

教学班级：

803班。

教学课时：

1课时。

教学过程：

一、导入新课：

人们经常说“大丈夫说到做到”、“大丈夫行不更名，坐不改姓”，那么是不是只要是男人就可以是“大丈夫”呢？我们这节课就一起来看看亚圣孟子对“大丈夫”的阐释。请一位同学来介绍一下孟子。

（教师预设）孟子（前372年－前289年），名轲，字子舆。战国时期邹国人。中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。

二、你读我读，疏通文意：

1．学生听课文录音，感知课文内容。

2．学生大声地朗读课文。注意读准字音、节奏。

3．翻译课文。先对照课文及工具书自主学习，疑难之处做标记，然后组内交流，还有不明白的地方班内交流，互助学习，或询问老师。

三、你思我想，理解精髓：

思考以下问题，小组交流后，班内展示：