《富贵不能淫》新课标优质课教案设计

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通过反复诵读，熟读成诵。

能力目标

引导学生运用圈点勾画的方法体味精美的语言，整理文言字词积累，以及体会议论文的特点。

在反复诵读的基础上，把握关键语句，领会文章的主旨。

情感价值观

激发学生感受大丈夫的英雄气度。

以客观的眼光看待经典，取其精华去其糟粕。

教学重、难点

抓住关键词汇，把握文章主旨。

学习本文的比喻论证的方法

突破方法：在整体诵读的基础上，通过圈点批注重点词汇，完成“诵读———感悟——品析”的学习过程，把握文章的议论方法。

教学方法

情景导入法，积极地创设情境，营造与文章内容相关的气氛，激发学习兴趣。

诵读教学法：贯穿朗读教学指导，让学生在朗读中感受思想美，辩论美，口才美，体会作者的思想美。

语文活动式教学法：对教学重难点的突破，结合八年级学生有一定的感悟能力胡特点，设计语文活动，对比阅读，充分发挥每一位学生的主动性，使学生在活动中把握主旨美，并提升对语言文字的整体感悟能力。

课时：1课时

教学过程：

导语：同学们，认识孟子吗？有《三字经》“昔孟母，断机杼”，有《孟母三迁》的故事。现在先请一位同学来介绍一下孟子。

（一）字正腔圆的读

1、读准字音

往之汝（ ）家 公孙衍（ ） 丈夫之冠（ ）

2、注意句读

听范读

多种形式朗读

疏通字词，把握节奏，听读，自由朗读文章，个人读，具体读