部编版《富贵不能淫》新课标优质课教案设计

一、教材分析

《富贵不能淫》是人教版初中语文八年级第六单元第一课，选自《孟子•滕文公下》。作者孟轲，其文章气势磅礴，议论尖锐，机智而雄辩。《富贵不能淫》作者反驳了景春的观点，提出了自己对大丈夫的判断标准。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”孟子关于“大丈夫”的这段名言，相信没有人不知道，这就是我们中华民族的气节，我们中华民族的脊梁，我们炎黄子孙的骨气所在。古往今来，多少仁人志士，以身作则，杀身成仁，让我们感慨，让我们感动，让我们为之落泪，他们身上这种铁骨铮铮的浩然之气，正是我们中华民族的希望所在。教学中要积累文言基础知识，重视诵读，感受孟子文章的语言魅力。

二、学情分析

八年级学生虽然能理解文意，但在文言实词虚词、词类活用、一词多义等文言文知识方面，掌握的还不够扎实。学生对文言文的理解感悟能力较弱，要在教学中重视学生的理解感悟能力，感受大丈夫的英雄气概。

三、教学目标

1.了解孟子及相关的文学常识，识记重点字词并翻译课文。

2.理解孟子的观点及思路，感受大丈夫的英雄气概。

3.树立正确的人生观、价值观，增强民族自豪感。

四、教学重点

了解孟子及相关的文学常识，识记重点字词并翻译课文。

五、教学难点

理解孟子的观点及思路，感受大丈夫的英雄气概。

六、课堂教学过程设计

一、情境导入

同学们，著名评书表演艺术家单田芳老先生，曾经有一段经典的开场白：“三尺龙泉万卷书，上天生我意何如，不能治国安天下，妄称男儿大丈夫。”那么，在具体的社会生活中，一个真正的男子汉、大丈夫应当具备哪些能力和素养?我们这节课就一起来学习《富贵不能淫》，看看亚圣孟子对“大丈夫”的阐释。(板书：《富贵不能淫》 孟子)

二、目标展示

明确本文的学习目标(PPT展示)

教学过程为表格式，关于教学过程的更多环节详情请下载后观看

七、布置作业

布置课下作业：请以“我眼中的大丈夫”为题，写一篇微作文，字数300字左右。要求：仿照《富贵不能淫》行文结构，观点明确、论据充分。

八、板书设计

富贵不能淫

大丈夫

有原则

有理想

能坚持

九、教学反思

我所上的孟子的《富贵不能淫》，相较于老版教材中原来所选的《生于忧患，死于安乐》和《得道多助，失道寡助》，本文是一篇新的文章。上此文的目的有三个：一个是让学生掌握文言文朗读的技巧;第二个就是明白富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的内涵;第三个就是对待我们的英雄，应该加以敬仰和崇拜。前两个完成的不错，第三个学生落实不是非常到位，课后需要加强。