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部编版《富贵不能淫》集体备课教案优质课下载
教学方法：1、诵读法 2、启发法 3、讨论法
教学过程：
导入新课：俗话说“大丈夫一言既出，驷马难追。”“大丈夫行不更名坐不改姓”那么，什么样的人才能称之为大丈夫呢？让我们一起走进《富贵不能淫》，看看孟子心中何谓大丈夫。
解谜
（一）题目之谜
标题《富贵不能淫》，这是编者加上去的，“富”指的是钱财方面充足，“贵”指的是官位高，有权势；“淫”指的是惑乱、迷惑。那么，标题的含义就是：再多的钱财和权势都不能使自己的言语举止过分、超越常理；或者是不受宝贵权势所迷惑，明道而行正。
主人公之谜
《孟子》是记录孟子言行的书，共七篇，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等共同编著的，是儒家经典之一，也是四书之一。
孟子（前372年－前289年），名轲，字子舆。战国时期邹国人。中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。
背景及人物之谜
景春和张仪、公孙衍都是纵横家。张仪首创连横的外交政策，连横亲秦；公孙衍主张合纵，合纵抗秦。纵横家是出现于战国至秦汉之际的策辩之士，是中国五千年来最早最特殊的外交政治家。他们是以从事政治外交活动为主的一派，是战国时诸子百家之一。纵横即合纵连横。他们朝秦暮楚，事无定主，反复无常，设第划谋多以国家政治需要出发，为儒家所不认同。
《富贵不能淫》选自《孟子·滕文公下》，正是在这样的背景下出现的这次对话。
感知课文内容
读出来的精彩——读准字音与节奏
读出来的精彩——感知内容
1、《富贵不能淫》探讨的是“______”的问题。景春认为_______是真正的大丈夫。因为他们具有________的威力。
----用肯定，赞叹的语气来读
2、而孟子针锋相对，首先用一个反问句表明了自己的态度：_________是焉得为大丈夫乎？
--读出对景春观点的否定
紧接着，孟子用“______” 作比，反驳景春的观点。
子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。
----读出不屑与鄙视
后来，孟子正面提出“______”
居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”
----读出慷慨激昂 掷地有声