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部编版《生于忧患,死于安乐》最新教案优质课下载
过程与方法 过程:初读→译读→研读→赏读
方法:读书指导法、创设情境法、自主、合作、探究法
情感态度与价值观 : 认识“生于忧患,死于安乐”的深刻含义,并且从其中受到教育和启示。教学重 点通过多种形式的朗读,借助注释和工具书,理解文意,积累重要文言实词。教 学
难 点体味孟子气势充沛的语句,体会围绕论点,层层推进的论证方法。教学准 备多媒体课件教学过 程教学内容师生活动设计意图
导课
初读
正音
由《青蛙故事》导入
介绍作者孟子
= 1 ﹨ GB3 ﹨ MERGEFORMAT ① 读准字音、节奏
= 2 ﹨ GB3 ﹨ MERGEFORMAT ② 反馈
师:讲故事
生:明确本课内容
师:简介作者及背景
生:阅读、了解
师:范读、巡视
生:听读、练读激发兴趣
积累常识
读以促译
教学过 程教学内容师生活动设计意图译读
明意
研读
赏文
赏读
悟情