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八年级上册《生于忧患,死于安乐》新课标教案优质课下载
4.理解“生于忧患,死于安乐"的道理,从中得到教育,增强忧患意识。
教学重点:
1.准确而流畅地朗读课文。
2.掌握一些字词的特殊用法,并准确翻译课文。
教学难点:
体会层层推理的论证方法。
教学课时:一课时
教学过程:
一、导入
1.教师讲述《狼和鹿的故事》。
2.带着问题导入新课,板书课题。
二、出示教学目标(齐读)
三.检查预习情况
1.作者与作品
★孟子,名 ,字 , 时期 家学派的代表人物。后人将他和 并称为 。孟子主张“ ”,以统一天下。
★《孟子》是一部 的书,现存 篇,是 等合著成的,南宋朱熹将《孟子》列为“ ”之一。
2.生字词
四、朗读课文(读好)
出示 要求: 声音洪亮
读准字音
读出节奏
1.让一个学生朗读课文。
2.其它同学听读,并指出不足。
3.教师点评给予指导。
4.教师范读。