《22 愚公移山》精品优质课教案设计

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教师姓名

学科（版本）

人民教育出版社（2017部审）

章节

第二课时

学时

1

年级

八年级

二、教学目标

1.知识与能力目标：

1）掌握文言词汇，理清故事情节；

2）分析愚公形象，学习文中运用对比和衬托手法的表达效果。

2.过程与方法目标：

朗读法、讨论法

3.?情感态度价值观目标：?

通过学习课文，理解文中愚公精神，体会寓言故事中蕴含的的深刻故事哲理，正视成长道路上遇到的种种困难。

三、学习者分析

本班的学生经过两年多的语文学习，有了一定的文言文基础知识和?分析阅读理解的的能力；同时，学生们对寓言故事学习有着较浓厚的兴趣。经过两年的新课程理念的熏陶及实践，有了初步的自主、合作、探究的能力。

四、教学重难点分析及解决措施

1.?教学重点：?

1)? 掌握文言词汇，理清故事情节；

2) 分析愚公形象，学习文中用对话的形式，突出人物形象，对比和衬托手法的表达效果。?2.?教学难点：?

学习愚公精神，正视成长道路上的艰难险阻，勇往直前。

五、教学设计