《雁门太守行》集体备课教案设计

《雁门太守行》集体备课教案优质课下载

　　１、掌握诗歌的内容并背诵全诗。

　　２、品位诗歌意境，领悟诗歌主题。

　　教学重点：

　　品味语言，体味诗歌的内涵。

　　教学难点：

　　领悟诗词中作者流露出的思想感情。

　　课时安排

　　1课时

　　一、 导入新课

由古代写战争的诗歌导入（秦时明月汉时关,.万里长征人未还..但使龙城飞将在,.不教胡马度阴山.（.出塞. 王昌龄.）葡桃美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回.（凉州词 王翰）《木兰诗》《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾青青长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》）

　　二、解题

　　“雁门太守行”是古乐府曲名，后人多用题面意思，写边塞征战之事。雁门，郡名，在现在山西省。唐人的这类拟古诗，是相对唐代“近体诗”而言的。它有较宽押韵，不受太多格律束缚，可以说是古人的一种“半自由诗”。“行”，古乐府的一种体裁。

三、 简介作者

　　　李贺（790～816），字长吉，唐代著名诗人，因仕途失意，他就把全部精力用在写诗上。 27岁病卒，他的诗继承前代积极浪漫主义传统，以奇特的想象，浓艳的色彩，瑰丽奇峭的语言，创造出一种新奇瑰丽的境界，在中唐诗坛独树一帜，对后世产生了很大的影响，人称 “奇才”“鬼才”，被人称为“诗鬼” ，著有《李长吉歌行》。

四、朗读指导。

1、教师范读。要求学生注意听。（课件展示古诗）

2、学生自读。要求：读准字音、读对停顿、读出感情。

3、学生展示朗读。

　 黑云/压城/城欲摧，甲光/向日/金鳞开。

　 jiǎo sài yānzhī

角声/满天/秋色里，塞土/燕脂/凝夜紫。

juǎn

半卷/红旗/临易水，霜重/鼓寒/声不起。

　 xié

报君/黄金/台上意，提携/玉龙/为君死。