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八年级上册《雁门太守行》优质课教案下载
4、领悟作者寄托的爱国情怀。
重点与难点
1.重点：领悟作者寄托的爱国主义情感
2.难点：理解诗意，品味诗歌的意境美和语言美
三、教学方法
采用听诗歌范读、展示图片、讨论、归纳等方法，帮助学生完成本课的学习目标
教学过程
（一）导入新课
唐代是我国古典诗歌发展的鼎盛时期，在这一时期涌现出许多风格独具的诗人。下面老师讲个故事，大家猜一猜他是唐代的哪位诗人？他一生致力于吟诗，每次外出都背着一个破旧的锦囊，每得到好的诗句便投入锦囊中，暮归整理成诗。一次他带着自己的诗卷去拜访韩愈，当看门人把他的试卷呈给韩愈时，韩愈不看则已，一看就拍案叫绝，同学们猜到了吗？他是唐代的哪一位诗人。
这节课我们学习李贺的那首令韩愈拍案叫绝的诗歌《雁门太守行》
（二）学习新课
1.展示学习目标
2.作者介绍
3.展示资料，了解诗歌的创作背景
4.听读诗歌，画出诗的朗读节奏
5.理解每句诗的意思
a：分析 “黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。”
（1）理解这两句诗的意思
（2）分析“黑”、“摧”二字炼字的精妙之处
这两句使用了什么修辞？表达了作者怎样的思想感情？
b：分析“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。”
（1）理解这两句诗的意思
（2）“角声”、“凝夜紫”是分别从人的哪种感官来描写的？写出了怎样的战地气氛？
C：分析“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。”
（1）理解这两句诗的意思