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八年级上册《渔家傲（天接云涛连晓雾）》优质课教案下载
感受词中深刻的思想内涵，体验词中的浪漫风格和豪迈气慨。
三、教学重点。
让学生在反复诵读中结合时代背景和诗人的生活经历、品味词的语言和意境，感受词中深刻的思想内涵.
四、教学过程
(一)导入新课，比较婉约派和豪放派不同风格.
?唐诗宋词是中华文化史上两颗璀璨的明珠，今天我们一起来欣赏宋词。
?对比诵读《醉花阴》《渔家傲》，体会词风不同
?醉花阴
李清照
薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽，佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住。篷舟吹取三山去。
学生谈读后的感受。
??明确:《醉花阴》?表达了词人诗酒自娱的闲话，暗香盈袖的浪浸，明丽而继绵的甜蜜哀愁。
《渔家傲》表达了词人豪迈的气度，阔大的形象，雄奇的志愿。
介绍婉约派和豪放派的代表人物和风格特点。
任何一个优秀的作家都不是一种写作风格，正如“大江东去”苏轼，也有着“十年生死两茫茫”的柔情，李清照亦有着刚柔相济的美。我们进一步学习婉约派代表人物李清照别具一格的豪放词?《渔家傲》。
让我们一同走进李清照。
（二）、读通顺。
1.感知内容
2.读准字音： 帆 殷 勤 嗟 谩
3.读出节奏
哪些词句你读不懂?谁能帮帮他(她)??