部编版《身边的文化遗产》精品优质课教案设计

部编版《身边的文化遗产》精品教案优质课下载

【教学重点】通过搜集湛江的文化遗产活动，积极参加有关文化遗产的推荐、评选、撰写申请报告等各项活动，培养语文综合实践能力。

【教学难点】认识保护湛江文化遗产的意义，增强继承和弘扬中华民族优秀传统文化的意识。

【教学课时】2课时，第一节完成活动指导，布置任务，学生开始准备，一周后，用一课时展示活动成果。

教学过程：

一、 素材导入 魅力中国城，湛江 图片展示

我们湛江的文化遗产：

二、什么是文化遗产

1．历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等都彰显出独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。

2．文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。

3．国务院规定自2006年起，将每年6月的第三个星期六定为我国的“文化遗产日”。

三、活动内容与指导

1.文化遗产推荐与评选

小组分工合作，寻找认同的“文化遗产”。先寻找，再通过回忆、访问等形式，找出身边的符合条件的项目，制作卡片，收集相关资料。

2.对资料进行分类、筛选、汇总，撰写申遗报告。

【参考专题】

建筑类：赤坎街、徐闻大汉三墩

技艺类：拾脸、番鬼托梁木雕

民俗类：沙古菜头、蛤蒌饭

【参考模板（以建筑为例）】

申遗报告书

建筑概述：

人文历史价值：

景点保护现状和面临问题：

拟采取保护措施：

3.召开班级模拟答辨会