部编版《身边的文化遗产》公开课教案下载

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【学习重点】：

掌握重点标点符号的用法及答题技巧。

【学习难点】：

掌握标点符号的误用类型及解题技巧

【教学过程】：

一、趣味导入（略）

二、复习常见的7种标点符号用法

①问号 ②顿号 ③冒号 ④分号 ⑤引号 ⑥括号 ⑦书名号

（一）、问号的用法

（1）选择问与倒装问，全句末尾才用问（选择倒装问的问句，中间的停顿用逗号，只在全句末尾打一个问号。）

例：a.明天是你去监考呢，还是我去监考呢？

b.到底出了什么问题，你的车？

（2）反问追问特指问，每句末尾都用问（三种问句，每句的末尾都要打上问号）

例：这个问题该由谁来解决呢？该怎么解决呢？需要多长时间解决呢？

（3）最后注意无疑问，句子末尾不用问（有些句子的局部虽然带上疑问词，但整个句子的语气是陈述语气，疑问词仅仅作为这个陈述句的某个成分，这样的句子就不能打问号。）

例：a.谁都不知道他叫什么。

b. 她什么时候走，坐哪趟车，我都打听清楚了。

问号复习口诀：

⑴ 选择问和倒装问， 全句末尾才用问。

⑵ 特指问和连续问， 每句末尾都用问。

⑶ 无疑问全局末尾不用问。

课堂小练习（略）

（二）、顿号使用

（1）大并套小并，大并逗，小并顿。

例：a.过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。