八年级上册《身边的文化遗产》优质课教案下载

八年级上册《身边的文化遗产》最新教案优质课下载

教材内容

统编版八年级上册第六单元综合性学习

教学目标

学生通过自主学习教材“资料夹”内容，提取信息，理解文化遗产的概念、内涵及其分类；通过小组讨论筛选确定项目，进行网上查阅资料、社会调查、撰写申遗报告、展示答辩等综合实践活动，引导学生发现并了解我们身边的文化遗产，从而认识到正确理解和保护世界遗产是我们的共同责任。

教学重难点

教学重点：通过小组讨论筛选确定项目，进行网上查阅资料、社会调查、撰写申遗报告、展示答辩等综合实践活动，引导学生发现并了解我们身边的文化遗产，从而认识到正确理解和保护世界遗产是我们的共同责任。

教学难点：深刻认识身边文化遗产的价值，并珍爱、保护它们。

教 学 过 程

教学环节

时间

问题与任务或设计意图

教师活动

学生活动

一、导入

二、活动展示

“申遗”进行时

三、拓展与提升

总结

五、布置作业

针对学生的自主学习，提出问题，检测学习成果，从而引出学生“申遗”活动。

理解“文化遗产”概念、内涵以及“申遗”的标准。

学生分小组汇报“申遗”项目，展示成果，完成答辩，在活动中形成对“文化遗产”的正确认识，从而增强民族自豪感。

对学生实践活动的结果进行小结，并在此基础上有所提升。

今天我们综合性学习课题是《身边的文化遗产》，课前我们已经自主学习了资料卡上的内容。

现在请你说一说，你对“文化遗产”都有了哪些了解？