部编版《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》公开课教案下载

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（1）学生自由读，注意字音、停顿和感情。

（2）教师范读，找学生读，齐读。

四、解析内容：

五、品读语言理解内容

1.朗读这首词，说一说这首词上下片分别写了哪些内容？

板书：

上：怀旧 感伤年华易逝

下：惜春 悼念春光难留。

主旨概括：对光阴流逝的怅惘和对春天消失的惋惜之情。

2.圈划这首词中作者所见的景物，说说随着所见景物的不同，诗人的心绪经历了怎样的变化过程？

3.体会这首词中的“去年天气”“旧亭台”“夕阳”“落花”“归燕”分别象征什么？

“去年天气”，“旧亭台”——生命之中看似不变的事物、

“夕阳”——时光的一去不回

“落花”——生活中消逝的美好

“归燕”——似曾相识的新的美好

4.品读下片中的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，中“无可奈何”、“似曾相识”两个词包含了怎样的情感？诗人面对“花落去”“燕归来”的眼前之景，悟到了什么哲理？

生活之水向前流淌，其间会有失去，但新的美好也会以新的方式再次出现，虽然花开花落，每年的花朵都是不同的，但是生活之树常青。

六、聆听吟咏，感受情怀。

七、展示课文PPT，试背诵。指名背，齐背。同学本子上联系写，找一名同学到黑板板书。

八、

拓展延伸

这是晏殊的一首脍炙人口小令，明白如话，对于内容的理解，有人认为是表现年华易逝的伤感，有的说是抒发故旧之情。你又有怎样的思考和启迪呢？请用一段文字表述。

让同学思考，试用文字表达。

九、作业：想象一下，“小园香径独徘徊”一句中作者在独自行走中思索和反省到什么?请用一段心理描写描绘出来，100字左右。