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部编版《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》集体备课教案优质课下载
感受本词清丽自然的风格特点,分析诗中所蕴含的思想感情。
教学难点:
理解诗人通过本词表现的对生活的哲思。
教学过程:
激趣导入:猜猜他是谁?
①他生于太平盛世,以神童入朝,官至宰相,一生显贵;
②他对万物有一种特定的多情,留有《珠玉词》一百三十余首;
③婉约派词后李清照私下尊称其为“祖师爷”;
④他虽处富贵,但生活相当简朴,乐于奖掖人才,范仲淹、王安石、欧阳修等皆出自其门下;
⑤他还是著名的政治家、文学家;
⑥他的词,吸收了南唐“花间派”和冯延巳典雅词风,开创了北宋婉约词风,有“宰相词人”之称;
⑦“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”是他的名句。
他就是晏殊。
诵读,赏音韵之美
浣溪沙:词牌名。词的词牌与内容可以不相关。词可以没有词题,但必须有词牌。
听示范朗读,注意字音、节奏、情感。
自由朗读。
组内读,组长评,对比,提高。
男女生诵读。
吟诵。
品读,赏画面之美
1.提示:找出词中交代季节、时间、地点及人物活动的词语,将这些内容串联,把你脑海中感知到的画面描述出来。
2.请将你感知到的画面画出来,并请学生代表说说自己创作时的构思。
研读,赏情境之美
一首只有42字的小令,给我们营造了多么美的画面。说说随着所见景物的不同,诗人的心绪经历了怎样的变化过程?为什么有这种变化?