部编版《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》精品优质课教案设计

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【学习重难点】

1、在读背中感受语言清丽自然的特点，培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力。

2、理解此种“夕阳西下几时回”，“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”所蕴含的深邃内涵。

【学法指导】

学生先在查阅资料和借助书下注释的基础上理解本词的大意，再通过重点字词和关键句子的讲解，引导学生去不断地挖掘本词的深刻内蕴，多角度地理解作者所要表达的思想感情。

【教学课时】1课时

【教学过程】

直接导入

回顾词的相关知识。

二、文体知识梳理

作者简介

晏殊(991—1055)，字同叔，抚州临川（今江西抚州）人，北宋前期著名词人。以词著名于文坛，尤擅小令，有《珠玉词》，存有一百三十余首词，风格含蓄婉丽，多表现诗酒生活和悠闲情致，颇受南唐冯延巳(sì)的影响，与欧阳修并称“晏欧”。

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选自《珠玉词》（吴林抒校笺，江西人民出版社1985年版）。晏殊一生身居显位，生活富贵闲适，表现在他的词作内容上不外乎是感事伤怀、相思离别、男女爱情之类。其词温婉明丽，端庄秀雅，在艺术上有较高的成就，这首《浣溪沙》就是其中一篇。

三、朗诵诗歌

1、自由练习有感情朗读诗歌，注意读准字音和节奏。

2、齐读诗歌。

四、课文解读

1、圈出词中写到的意象。

词、酒、天气、旧亭台、夕阳、落花、归燕、小园香径、词人

2、在理解词意的基础上，发挥想象，用自己的语言描写词中所写场景。

（不理解的地方互相讨论或举手提问。）

上阙赏析

一曲：一首。新词：刚填好的词，意同新歌。去年天气：是说跟去年此日相同的天气。旧亭台：曾经到过的或熟悉的亭台楼阁。?夕阳：落日。西下：向西方地平线落下。几时回：什么时候回来。

问题：仔细体会思考“夕阳西下几时回？”这句话的含义。