部编版《如梦令（常记溪亭日暮）》公开课教案下载

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　　二、教学重点：

　　1、了解作者和词的有关知识

　　2、理解、领悟词的内容和意境

　　3、能把自己想象的景象表达出来

　　三、教学难点 ：

　　1、理解、领悟词的内容和意境，能把自己想象的景象表达出来。

　 2、通过多层次、多角度的品读吟诵，推敲语言，想像画面，力求学生能通过文字感受词的美，领悟词人的情感，得到美的熏陶。

　　四、教学过程：

　　（一）创景导课，激发兴趣

1、“生当作人杰，死亦为鬼雄”，同学们听说过这句千古名句吗?这句名言来自于宋代著名女词人李清照所作的《夏日绝句》，这句名言完美的诠释了她的人生理想和追求。今天老师和同学们一起来欣赏她创作的词《如梦令》（板书文题）

2、简介作者：李清照，宋代杰出女词人，自号易安居士，齐州章丘(今山东)人。文章风格、家庭背景、生平遭遇。

　　3、解题引出词牌名和词的知识介绍并明确诗词学习要点和方向

4、初读文章、整体感知词的内容和意境

注意：教师范读，学生根据教师范读划分节奏。学生自读，注意重点字词音义(兴、藕花、鸥鹭)

　　（二）再读词文，感知提问

　　1、这首诗记叙了一件什么事？

　　2、这件事发生在什么时间？什么地点？

　　（三）、多元导悟，合探解疑

　　1、汇报交流

　　（1）这首诗记叙了一件什么事？（词人一次愉快的郊游）

　　（2）这件事发生在什么时间？什么地点？（夏季日暮、溪亭）

　　2、深入文本，合探解疑

（1）同学们读词读通读顺还不算，还要读懂它，请以小组为单位讨论词的意思，并用自己的话说一说。

(学生言之有理即可，自由发挥)

　　（2）汇报交流，教师讲解重点词句。