《如梦令（常记溪亭日暮）》优质课教案设计

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（二）过程与方法：

整体理解感知文本的内容意境，品读字词，想象词境，领悟情感。

（三）情感态度与价值观：

感受词人的快乐心情及对大自然和美好生活的热爱之情。

二、教学重难点

1.整体理解感知文本的内容意境，品读字词，想象词境，领悟情感。

2.感受词人的快乐心情及对大自然和美好生活的热爱之情。

三、教学方法

生本五元

四、课时安排

1课时

五、教学过程

(一)情境导入：

同学们，在学习新课之前我们先共同欣赏一幅对联“大河百代，众浪齐奔，

淘尽万古英雄汉；词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝女儿花。”那么如此大气的对联描述的是谁呢？（李清照）李清照是南宋著名的女词人，有“词国女皇”之称，其词作独步一时，流传千古，被誉为“词家大宗”。本节课我们要学习李清照早期的代表性作品《如梦令》，一起感受她早年的生活和心境。

(二)预习检测：

1.给加线的字注音：

兴 尽 藕 花 溪 亭

日 暮 一 滩 鸥 鹭

(三)出示学习目标：

（1）了解作者及本词的写作背景，初步掌握有关“词”的文体知识。

（2）能正确、流利、有感情的朗读课文；理解感知文本的内容意境。

（3）感受词人的快乐心情及对大自然和美好生活的热爱之情。

（四）作者及文体知识介绍:

1.作者介绍