《如梦令（常记溪亭日暮）》优质课教案下载

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《如梦令》《醉花阴》《武陵春》、《夏日绝句》《题八咏楼》

〖学习目标〗

1.欣赏李清照诗词，体会其不同的情感。

2.感受“千古第一才女”的婉约情怀和丈夫豪气。

〖学习重难点〗

欣赏诗词，体会李清照因生活境遇不同而表现出的复杂的内心感受，并深入认识词人的精神品质。

〖课前准备〗

课前要求学生搜集有关李清照的文学常识知识。

老师准备李清照的《如梦令》《醉花阴》《武陵春》《夏日绝句》《题八咏楼》几首诗词及注释、赏析思考题等主题阅读材料，课前发给学生。

〖学习过程〗

课前酷狗播放器播放《月满西楼》歌曲，营造氛围。

情境导入：

播放《中国诗词大会》宣传视频，进行“唐宋‘诗人’我知道”互动热身竞赛；引出李清照，完成“人物档案”常识积累。

二、学习新课：

学习活动一：赏析《如梦令》

1.学生结合注释自主品读。

2.合作赏析：作者回忆了一次怎样的经历？结合具体词句体会一下作者的内心情感。（微视频了解“少女时期的李清照”）

学习活动二：赏析《如梦令》《醉花阴》《武陵春》《夏日绝句》《题八咏楼》

1.学生结合注释自主品读。

2.合作赏析：

①《如梦令·昨夜雨疏风骤》：词中写了一件什么事儿？与上一首《如梦令》有何异同？

②《醉花阴》：这个重阳节，李清照都做了什么？你体会到她怎样的内心感受？（微视频了解“婚后的李清照”）

③《武陵春》：你从词中看到了一个怎样的李清照？情感与《醉花阴》词有何异同？（微视频了解“孀居的李清照”）

④《题八咏楼》：登临八咏楼，李清照看到了什么？想到了什么？

⑤《夏日绝句》：这首诗中用到了哪些典故？表达了怎样的情感？