部编版《学写传记》新课标优质课教案设计

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同学们，今天我们来做个猜猜看的游戏，看谁猜的又快又准。（多媒体出示问题）

法号行者，会七十二变、能腾云驾雾。一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩；一个筋斗能翻十万八千里；使用的兵器如意金箍棒，能大能小，随心变化，小到绣花针，大到顶天立地。

天真活泼叛逆、手持火尖枪、手套乾坤圈，腹围 混天绫 ，脚踏风火轮,形似少年,容貌清秀。

同学们猜的真好，那你们想不想让自己写出的人物也这样个性鲜明呢?(生答 教师板书课题。）

文本探究，学归纳习写法

文段一

一根根迎风飘动，颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。?

文段二

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

文段三

这个青年看上去不到二十岁岁，两条弯弯的眉毛下有一张机灵的眼睛。一看就知道是个能干的人在一只挺标致的鼻子下面，却是一张大嘴，生得两瓶厚厚的嘴唇厚嘴唇的人笨嘴拙舌。可是他却能说会道，是个健谈的人。

文段四

淡绿色的长裙，袖口上绣着淡蓝色的牡丹，银丝线勾出了几片祥云，下摆密麻麻一排蓝色的海水云图，胸前是宽片淡黄色锦缎裹胸，身子轻轻转动长裙散开，举手投足如风拂杨柳婀娜多姿。

小结方法

片段练习

通过上面的学习，我们学习了写人时应注意的问题，现在我们就来写写你自己最熟悉的一个人的外貌。同时写写为写活此人你选择的材料。（100字左右）

1、今年我们升入了八年级新开了一门物理课，上课前同学们都在猜到底谁是我们的老师，此时门开了，哦！原来他就是我们的物理老师……

2、你是一个住校生，昨天晚上感冒发烧，宿管老师给你妈妈打电话，让你妈妈来接你……

3、开斋节到了，快一年没见过面的姥姥来你家……

4、你和你同桌既是好朋友又是发小，昨天大扫除他（她）无意中把自己弄的像个大花猫……

五、布置作业

课后继续修改完善自己的小练笔。

学生做猜猜看游戏。

设计意图：

创设情境，调动学生的学习兴趣。