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《人无信不立》优质课教案下载
教学重点:
通过搜集整理,展示交流,培养学生的综合性学习能力。
教学难点:
理解“信”的传统内涵和现实意义。
活动准备:
1、将学生分成五个学习小组,分别命名为“成语积累组”、“名言朗诵组”、“故事讲述组”、“校外采访组”、“演讲展示组”,分别搜集与诚信有关的成语、名言、故事等资料,并分类整理。
2、制作PPT。
教学过程:
一、活动导入
师:诚信是一盏明灯,点亮自己,照亮他人;诚信是一把钥匙,打开枷锁,沟通心灵;诚信是一座灯塔,指明道路,引领人生。同学们,《人无信不立》的综合性学习活动,我们已经开展了一周了,在这段时间里,同学们分组做了精心的准备,今天到了大家展示成果的时候了,你们准备好了吗?老师期待你们的精彩表现!首先掌声有请第1小组的同学们。
二、展示交流
(一)成语积累组
1、第1组小组长主持本组展示活动。
第1组组长:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!我们是成语积累组。我们通过查词典和上网一共收集整理了近20个与诚信有关的成语。并且我们组自编了一段快板,将其中部分成语收入其中,下面请欣赏易振洲的表演!
2、快板表演《说诚信》
打竹板,响连天,各位同学听我言。
中华文化代代传,博大精深最璀璨。
今天我来说诚信,希望大家鼓鼓劲。
诚信美德贵如金,人人都要记于心。
为人父,学曾子,言而有信不欺子。
为人师,学孔子,抱诚守真教弟子。
为人友,学关羽,言信行果不失义。
为人子,学韩信,信誓旦旦报母亲。
写文章,讲诚信,修辞立诚话真心。
做生意,讲诚信,童叟无欺不违心。