八年级上册《人无信不立》新课标优质课教案设计

八年级上册《人无信不立》新课标教案优质课下载

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八年上

1课时

一、教材内容分析

本课是八年级上册第二单元综合性学习，“信”即诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。不论过去，还是现在现在，都有其鲜明的民族特色，都有其又不退色的时代价值。诚信应该成为每个学生必有的精神品质。本课是综合性学习，要从言语能力：听说读写。交往能力与他人沟通、合作培养学生。

二、教学目标

1知识与技能：理解“信”“立”的内涵，并能围绕“信”讲述故事，写演讲稿。

搜集、整理有关“信”的信息材料，体会“信”的意义。

过程与方法：学会用书面语或口头语简洁传达自己搜集的信息，条理清晰地发表自己的观点。

情感、态度与价值观:以“信”为立身之本，做诚实守信之人。

教学重点难点：

重点： 搜集、整理有关“信”的信息材料，体会“信”的意义。

难点：围绕“信”讲述故事，写演讲稿，条理清晰地发表 自己的观点

四、学习者特征分析

八年级学生正是他们的世界观，人生观，价值观的形成的关键时期，他们对“诚信”但是又无从得知，本课的学习有利于学生理解用故事诠释爱情，并理解爱情的真谛。

五、教学策略选择与设计：

在学生课下以小组为单位充分预习的基础上，在局域网条件及小班化模式下，进行小组合作探究、自主学习并汇报课堂学习成果，教师及时点拨、答疑解惑相结合的课堂教学策略。

六、现代信息技术资源

雨课堂、课件，希沃白板小黑板、计时器、移动终端设备等

七、教学过程

教学环节

教师活动

学生活动