1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
部编版《人无信不立》集体备课教案优质课下载
八年级学生对诚信的理解还停留在表层,但学生对综合性学习活动具有一定的新鲜感,相对于其他的教学方式,综合性学习活动更能激发学生的学习兴趣。因此学生在这种快乐的学习活动中更能加深对诚信的理解。
教学目标
1.了解“信”的内涵,并能围绕“信”讲述故事、写演讲稿。
2.搜集、整理有关“信”的信息材料,体会“信”的意义。
3.以“信”为立身之本,做诚实守信之人。
四、教学重难点
1.引导学生更深刻地探究“信”的传统内涵和现代意义。(重点)
2.培养学生讲诚信的美德。(重点)
3.培养学生口语交际能力,掌握演讲技巧(难点)
五、教学手段运用
多媒体辅助教学
教学过程
第一课时
【活动准备】
1.分组搜集有关“信”的资料。比如:名言警句、成语典故、名人轶事及其他经典论述。汇总整理资料。
2.寻找身边讲诚信的人,了解他们的故事。
3.围绕“诚信”这一话题,写一篇演讲稿。
第二课时
(一)精彩导入 激发兴趣
(二)活动指导
1.“引经据典话诚信”。各组分别搜集。
(1)组长汇总整理搜集到的资料,先按类别划分为论述类和事例类,再进一步分为“个人之信”“交友之信”“经商之信”“国家之信”等。
(2)根据以上材料,分类分组讨论:“信”有哪些含义,“信”对个人、社会、国家有怎样的意义等等。(3)组长做好记录。
2.“环顾身边觅诚信”。
(1)认真观察,善于发现。诚恳地访问,细心地倾听。讲故事,说感想。(2)访问父母、老师等长辈,虚心听取他们对诚信的理解。