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部编版《9 三峡》最新教案优质课下载
能力目标
1、重视朗读训练，逐步提高文言文的朗读和理解能力。
2、引导学生体会作品的意境，逐步提高鉴赏能力。
情感目标：
激发学生热爱祖国大好河山的感情。
教学重点：通过反复诵读，感悟作品的意境，感受其画面美。
教学难点：把握文章描写景物生动、传神，语言精美的特点。
教学用具：多媒体、导学案
教学安排: 两课时
教学过程
一、导入
设计情景，导入课文。
二、第一版块：识字
在文中找一找，圈一圈带“山”旁的字和带“氵”旁的字，读准音，掌握义。（ 初步感受三峡山、水的魅力。）
三、第二板块：诵读
1、句首领起词要拉长调，有短暂的拖音； 2、文中多为四个字的词语，他们的节奏为两两分开； 3、读好特别之处的顿音。
（教师引导学生在反复的诵读中，在语音的拖长与紧促中感受三峡景物的壮美。）
四、第三板块: 欣赏—— “精段品读
“我们一起发现第三段文字的表达之美”
（教师指导学生进行自主欣赏，进一步感受三峡的雄奇壮美，体会作品的意境。）
板书设计：
三 峡 郦道元
拖音
节拍 诵 赏
顿音