八年级上册《9 三峡》新课标教案优质课下载

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教学重点：通过反复朗读，在读中感知文意，积累文言字词。

教学难点：品味揣摩探究语言精妙。

教学过程：

一、情境导入

背诗导入。析题。

同学们，中国的每一个汉字都有着丰富的内涵，可以让我们见字知意比如“峡”字，从字面上看，你看到了峡中有什么？词典上解释：两山夹水的地方称之为“峡”，所以，我们如果来欣赏“峡”，就不仅仅要品它的山，还要读它的水。今天，我们就要一起去欣赏中国的峡中极品——长江三峡。

二、明确目标（同上）

三、走近作者

郦道元，字善长，北魏范阳涿鹿人。做过州刺史、御史中尉等官职，治政严整，执法峻刻，为权豪所惮。他生性好学，历览群书，撰《水经注》40卷，是为魏晋时代无名氏所著的《水经》一书所作的注释。《水经》是一部记载全国水道的地理书，记录得非常简略。郦道元收集了有关全国水道的记载以及自己游历各地跋涉山川的见闻为《水经》作注释，对《水经》中的记载加以详细阐明和补充，引书达四百多种。它叙述了两岸各地的地理古迹、神话传说和风俗习惯，对各地秀丽的山川作了生动的描绘，文笔简洁精美，具有很高的科学价值和文学价值。

课文所选《三峡》节选自《水经注》的《江水注》，是《水经注》中最著名的一篇。

走近文本

1、读一读

1)读准字音。

巴东三峡 峡：两山夹水的地方。重岩叠嶂 嶂：zhàng，高耸如屏障的山峰。

岩：巨石凸起形成的山峰。绝怪柏 ：yǎn，极高的山峰。

清荣峻茂 峻：jùn，高而陡峭。沿溯阻绝 沿：顺流而下； 溯：sù 逆流而上。

素湍绿潭 湍：tuān，急流的水。悬泉瀑布 瀑：从河床陡坡或悬崖倾泻而下的水流。

飞漱其间 漱：shù，冲荡。林寒涧肃 涧：此指峡谷。

猿鸣三声泪沾裳 沾zhāng：浸湿。裳cháng

2）读出节奏

自/三峡七百里中 自非/亭午夜分 至于/夏水襄陵

或/王命急宣 有时/朝发白帝 虽/乘奔御风

则/素湍绿潭 每至/晴初霜旦 故/渔者歌曰

两岸/连山，略无/阙处 重岩/叠嶂，隐天/蔽日。

自非/亭午/夜分，不见/曦月。