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部编版《9 三峡》集体备课教案优质课下载
教学步骤：
激趣导入
曾经有一位外国友人问著名散文家余秋雨：“我知道中国的名胜古迹可游览的地方很多，如果您只推荐一个最值得去的地方，您会推荐哪里？”你们猜猜余秋雨推荐了哪里？
师：到底是什么样的景色让走遍祖国大好山河，见识多广的余秋雨大力推荐三峡呢？让我们一起跟随郦道元走进三峡（板书）
读字音
读节奏
要读好领起的短暂拖音。
要读出四字词语的节拍。
要读好特别之处的顿音。
读句义
自由翻译
小组交流
质疑
师生共同明确翻译
读景美
（一）用“三峡的_________（景色）美，你看（听）__________（原文）美在_____________（赏析）”句式，体味文中的美景。
（二）师生配合朗读，感受三峡的景美。
这就是三峡吧，这就是让我魂牵梦绕的三峡吧！此时此刻，它就近在眼前，它似一幅清新秀丽的山水画，又似一段梦境，我迫不及待地坐上了一叶小舟，要与这幅画融于一体……
你看，那就是郦道元笔下的山，连绵数百里，重峦叠翠，高峻挺立，遮天蔽日真可谓：____________________________
两岸的峭壁如两座大门一样紧束河道?。江面狭窄，水流湍急，犹如万马奔腾。李白《早发白帝城》中的：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还"，和郦道元《三峡》中的__________有异曲同工之妙。
望着这湍急的河水，谁又能想到，春冬季节，它由一匹桀骜不驯的野马变成了一个多愁善感的姑娘，清新秀丽，含情脉脉，那峭壁上的松柏，正是它婀娜的表现吧！真是______________那_____________，是不是就是传说中的 “疑是银河落九天”。
我坐在舟上，望着两岸的山峰草木，看着两边的悬泉瀑布，俯视着脚下的碧水，不由地想起了李白的 “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”。
远处的啼叫是猿鸣吗？那猿声真是___________________它是不是在用悲哀婉转的鸣叫向人们述说着什么？是一个个凄美动人的故事，还是千百年来百姓生活的艰辛。那哀婉的声音拨动着人的心弦，难怪杜甫的诗中写到“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。”渔者亦歌云：______________________________________
读文美
（一）、为文中的语句颁奖。请同学选好自己最喜欢的语句，并为它们写好颁奖词。