部编版《9 三峡》新课标优质课教案设计

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教学重点：品读课文，感受三峡的独特美。

教学难点：体味文章意境。

学习过程：

（一）课前学习要求：

1．借助工具书和页下注，读准字音，准确、顺畅地朗读课文。

2．疏通文意，能用现代汉语说出文句的主要意思。

3．通过网络、图书馆等多种途径搜集长江三峡、郦道元及《水经注》等有关知识。

（二）导入语：“朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。”这是诗仙李白笔下为我们呈现的三峡之美，但是我们只能是惊鸿一瞥其美丽，今天我们将在郦道元的带领下一起去欣赏三峡的四季之美。

（三）了解作者及作品

郦道元：北魏著名的地理学家

成就：在地理学、水文等方面有重要贡献

作品：《水经注》

（四）欣赏影片——三峡印象

著名学者余秋雨说过这么一件事，一个外国朋友曾经问他说：“中国有意思的地方很多，你能告诉我最值得去的一个地方吗？请只说一个。”余秋雨推荐的便是三峡，三峡到底有什么样的魅力呢？我们一会就可以领略到。

（五）听读课文，解决字词障碍

略无阙处quē 重岩叠嶂zhàng 夏水襄陵 xiāng

素湍绿潭tuān 绝巘 yǎn 飞漱其间shù

属引凄异zhǔ 哀转久绝zhuǎn 猿鸣三声泪沾裳cháng

（六）齐读课文，知停顿

注意字词音和停顿、语气、感情

（七）译读《三峡》，晓其意

一词多义、古今异义、通假字、词类活用特地要强调

（八）品读课文，析其美

山——怎样的山 绵延高峻 雄奇美

? 夏水——有什么特征 湍急盛大 奔放美