部编版《9 三峡》公开课教案下载

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【教学目标】

（1）知识和能力：理解课文内容，体会三峡的美；掌握抓住景物特点进行描写的方法。

（2）过程和方法：通过朗读，体味三峡壮美的风光；通过自主、探究、合作学习，品味写法之妙；

（3）情感、态度和价值观：感受三峡雄奇险峻、清幽秀丽的景色，激发热爱祖国山河的感情。

【教学重难点】

1.理解课文内容，体会三峡的美；

2. 感受三峡雄奇险峻、清幽秀丽的景色，品味写法之妙

教学活动

第二课时

一、导入

如果说滚滚东逝的长江是一条艺术长廊的话，那么三峡就是其中的一朵奇葩。它迭出的奇境、变幻的四季、涌动的波涛、耸峙的山峦，激发了古今诗人画家多少情思与灵感！今天，我们跟随郦道元再次走进四季变幻的三峡，感受它的奇山异水。

二、复习回顾

学生活动（小组竞赛形式，答题正确小组得分）

1、加点字注音，选择填空

阙( ) 襄( ) 属( )引

漱（ ） 溯（ ) 曦( )

2、辨明词义。

（1）自三峡七百里中（自：在）

（2）略无阙处（通“缺”空缺）

（3）自非亭午夜分（自：如果）

（4）沿溯阻绝（溯：逆流而上）

（5）乘奔御风（奔：飞奔的马）

（5）属引凄异（属：连接）

（6）绝巘多生怪柏（巘：高峰）

3、翻译下列句子：