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部编版《9 三峡》新课标教案优质课下载
知识与能力：
积累文中常见的文言实词、虚词和句式。
了解文中所写三峡的自然景观，感受三峡的自然美。
过程与方法：
1.朗读课文，落实字词，理解文意，熟读成诵。（重点）
2.品析课文，引导学生领略三峡景色之美。（重点）
3.欣赏课文，引导学生揣摩作者笔法之妙。（难点）
（三）情感态度价值观：
体会作品的意境和作者的思想感情，激发学生热爱祖国大好河山的感情。
★教学板块：朗读—品析—欣赏—背诵
★教学时间：2课时
第一课时
★教学目标
1、我要了解作者及作品《水经注》。
2、我会反复地有感情的朗读课文， 疏通、理解课文内容。（重、难点）
3、通过学习本文，我会热爱并建设我的家乡、我的美丽祖国。
★教学步骤：
导入新课。
二、了解作者及作品。
三、 朗读 读出韵味。
1、自由朗读课文（独学）（注意朗读节奏）。
如:春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。
2、同桌之间互读 （对学）。
3、展示朗读。
4、听录音朗读。