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部编版《9 三峡》最新教案优质课下载
二、教学过程
<一>导入
通过三峡美景图片，使同学们身临其境地走进文章。去很陶醉的熟读课文。
<二>课文感知
1、初读课文,要求:读准字音.
阙(quē)?? 叠嶂(zhàng)? ?曦(xī)月 沿溯(sù)??
飞漱(shù)? ?属（zhǔ）引
2、让学生有感情的朗读课文，读出节奏感。使自己陶醉于美景当中。
指导朗读：读出节奏
注意：
（1） 自非/亭午夜分，不见曦月。
（2） 沿//溯/阻绝。
（3） 其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以疾也。
（4） 清/荣/峻/茂
3、运用竞赛方式检查学生对字词句的掌握。
疏通文意。
通假字。略无阙处（通“缺”空缺）；
哀转久绝（通“啭”声音转折）
古今异义：夏水襄陵（襄：冲上）；
清荣峻茂，良多趣味（良：实在）
（3）一词多义：
?自三峡七百里中（自：在）
?自非亭午夜分，不见曦月（自：如果）
（4）重点词语
重岩叠嶂（像屏障一样的高山）