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《9 三峡》优质课教案下载
1.朗读课文，体会文章节奏鲜明、音韵和谐的特点；
2.疏通文意，感知课文内容。
3.学习课文运用精炼生动的语言抓住景物特征进行描写的方法。
4.感受长江三峡雄伟的气势和奇丽的景色，培养热爱祖国河山的情感。
三、作者简介
郦道元（约466——527），字善长，出生范阳涿县(今河北省涿县)。北魏地理学家、散文家。代表作品有《水经注》、《本志》。
四、感知课文
1.初读课文，读准字音
学生自由读，指名范读，生齐读 注意文章中的重点字词读音
朗读课文，把握节奏
学生读文划分节奏，读出音韵美，体会情感
默读课文，疏通文意
学生分小组翻译课文，指导学生重点字词、语法现象的积累
探究“三峡美”
作者是按照什么顺序描写三峡景物的？
作者笔下三峡不同季节的景物各有怎样的特征？
表达了作者怎样的思想感情？
课堂小结
板书
三峡
三峡
总写－山－高俊 雄伟
四季
夏－水－湍急
春、冬－水、树、草－清幽、秀丽