八年级上册《9 三峡》新课标优质课教案设计

八年级上册《9 三峡》新课标教案优质课下载

【教学重点】

1、重视朗读训练；

2、整体感知文章内容。

【教学难点】

培养学生借助注释和工具书，整体感知诗文的能力。

【教学方法】

朗读法、合作探究法。?

【教学过程】

一、激发兴趣、导入新课

我们知道北有黄河,著名景点是壶口瀑布,那么南有……(学生:长江),那么游长江我们一定要去哪里看看呢?(学生:三峡)。好,今天我们就随着北魏地理学家郦道元走进1500年前的三峡。（板书文题作者）

?二、查一查（检查预习）

1你知道“三峡”指的哪里？郦道元是谁？（结合课件具体了解相关文学常识）

2、自由朗读课文,请划出文中你认为重要的生字词。

3、听录音解决生字词读音问题并划出节奏。

4、齐读课文。

三、读一读

1、三峡美在哪里呢？让我们观看视频朗读，初步感受一下三峡的美。（利用课件中图文声并茂的朗读，调动学生的多种感官，同时，注意读音和停顿）

指导学生朗读：前三段学生应读出赞美语气，但语气有所不同，最后一段读出悲凉的气氛：

2、个别读 要求学生及时指正。

3、挑战性读 除读音、停顿外还要有感情

4、自由读 结合课下注释， 读完后仍不明白的地方自由讨论

学生通过反复朗读领会内容，体会文章的思想感情。

5、检查读的情况

（1）重点词语

略无、亭、曦、襄、溯、或、飞漱、旦、属