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《9 三峡》教案优质课下载
3.感悟作者的思想感情。
★教学重点：
1.掌握文言字词的音义。
2.领会文章写景的特色。
★教学难点：
感悟作者的思想感情。
★教学过程：
一、导入新课。
由《三峡风光》导入课文。
二、作者简介。
郦道元（公元470——527年），南北朝时北魏著名的散文家、地理学家。著有《水经注》，不仅是地理学的重要著作，也是具有较高文学价值的散文名作。
三、朗读，读出节奏与韵味。
1.听读。听录音，要求学生听清字音，初步感受文章内容。
教师提出如下字词，请学生要注意读准字音：
阙（ ） 叠嶂（ ） 襄( )陵 沿溯（ ）
曦（ ） 素湍 （ ） 绝巘（ ） 长啸（ ）
属( ) 引 哀转（ ）
2.朗读，对照注释，借助工具书，读懂文意。
略无阙处 虽乘奔御风不以疾也
（ ） （ ） （ ）
夏水襄陵 良多趣味 每至晴初霜旦
（ ） （ ） （ ）
属引凄异 沿溯阻绝 猿鸣三声泪沾裳
（ ） （ ） （ ）
一词多义：