八年级上册《记承天寺夜游》优质课教案设计

八年级上册《记承天寺夜游》教案优质课下载

2、品味作者的丰富情感，学习作者的乐观豁达的人生态度。

3、学习情景交融的写作方法

【教学重点】1、品味“乐”，获得阅读的快乐。2、学习作者的乐观豁达的人生态度。

【教学难点】探究“闲人”之心境。

【教学方法】诵读法、合作探究法、点拨法

【课时安排】1课时

【教学过程】

一、导入，激发阅读兴趣。

同学们，你们知道歌咏明月的古诗句吗？“但愿人长久，千里共婵娟。”的作者是谁吗？他就是多才多艺的苏轼--苏东坡。

今天，我们来学习一篇他在黄州写的一篇游记小品《记承天寺夜游》。

二、展示自学之成果

1.询问：预习过程中有没有遇到无法解决的疑难问题。

2.介绍苏轼

3.检查预习情况。Ppt出示：

读准字音，读准停顿：

①念/无与为乐者。

②遂/至承天寺寻张怀民。怀民/亦未寝。

③水中/藻荇交横，盖/竹柏影也。

④但/少闲人如吾两人者耳。

准确解释：

户??欣然??起 行遂 至

寝步于中庭?盖??

流利翻译：

①念无与为乐者。

②庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。