八年级上册《记承天寺夜游》优质课教案下载

八年级上册《记承天寺夜游》最新教案优质课下载

【教学重点】

反复诵读，品味优美语言，理解作品意境。

【教学难点】

体会作者寄托在文中的幽微情思，正确理解“闲人”二字。

【教学准备】多媒体、月夜图片、苏轼相关背景资料、微视频及诗句。

【教学课时】一课时

【教学过程】

说“月”说苏轼

1. “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”这几句写月的词句出自哪位文人笔下？他借月亮抒发了怎样的情感？今天,让我们一起走进苏轼的另一写月名篇《记承天寺夜游》,看看当苏轼因莫须有的罪名被贬黄州时，他又会借月亮抒发怎样的情怀呢？（板书课题、作者。）

2.走近苏轼。(课件展示，点名读。)

二、说夜游之事

1.听读课文。要求：请注意字音和停顿，请大家边听边做好圈点勾画。

2.自由朗读。要求：读得流畅响亮，字正腔圆；

3.点名读。 要求：读出感情。（哪位同学起来展示一下自己的朗读水平？）

4.按照屏幕的提示，用原文说说：在那个有月亮的晚上，发生了什么事情？

（点名回答，依次投影：）

时间：元丰六年十月十二日夜

地点：承天寺

人物：苏轼 、张怀民

事情的起因：解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

事情的经过：念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。

5、初探苏公心境：在那样一个初冬之夜，苏轼本来是想脱了衣服睡觉的，是什么原因让他有了夜游的兴致？（户）你发现哪一个词语能够表现苏轼当时夜游的兴致很高？ （欣然）

6、大家能不能用几个四字短语概括一下夜游之事。

三、赏夜游之景

1、用原文说说：苏轼和张怀民在夜游中看到了怎样的景物？