部编版《11＊ 与朱元思书》新课标优质课教案设计

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过程与方法

学会借助工具书和课后注释疏通文意，培养资助合作探究的学习能力。

情感态度价值观

体会作者寄情山水，厌弃尘俗的情感。

教学重难点：

疏通文意，并熟练背诵课文

理解课文思想内容

教具准备：多媒体课件

教学时间：一课时

教学过程：

导入

古人云：“仁者乐山，智者乐水。”我们的祖国地大物博，名山秀水，数不胜数。 谁要有仁智之人的修养，谁就会醉于山水。 今天老师给大家带来几张拍摄于浙江富春江的风景片。下面就请大家一起欣赏。要求看完后说出自己的感受。（学生谈感受）

富春江的景色真美啊。南朝著名的文学家吴均就写了一篇描绘富春江风光的文章《与朱元思书》。这节课就让我们一起来学习这篇文章。 题目中“与”是“给”的意思。“书”是“书信”。朱元思其人其事皆不可考。《与朱元思书》是吴均写给朱元思的书信节选，全文已散佚，是一篇出色的写景小品文。

二.诵读语言美

教师范读读课文，学生齐读课文

教师进行朗读指导。

（1）注意读音节奏。

（2）体会朗读情感。

（3）感受富春江秀丽的景色。

2.学生齐读课文，明确骈体文文体。

三.译读景物美

1.请同学们结合注释疏通文意，翻译课文方法指导。

左顾右盼，通句意

明察句式，补省略

圈点关键，辨词义