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部编版《11＊ 与朱元思书》精品教案优质课下载
全文采用总分结构，第一层是总写山水的特点，第二层写水之异，第三层写山之奇，并借此抒发了自己的心志。
教学目标：
知识与技能目标
1、反复诵读，借助注释和工具书理解文意。掌握常用文言词汇。
2、感受作品的语言美、结构美、意境美和志趣美。
情感态度与价值观目标：
理解作者热爱山川意欲归隐的情怀，激发学生热爱大自然，热爱祖国文字的感情，培养健康的审美情趣；
过程与方法：
通过朗读感受文章的意境，启发诱导学生探究文章内涵。
重点难点：
重点：
1、理解本文是如何从“异水”与“奇山”两个方面去描写景物的。
2、强调朗读，在朗读的基础上，领会内容，感受文章的美。
难点：理解作者所表达的思想感情。
教学课时安排： 一课时
教学内容和步骤：
一、导入：以四幅富春江的风景图片导入
幻灯片 1 幻灯片 2 幻灯片 3 幻灯片 4
二、简介作者、释题
1、吴均(469---520)，字叔庠，南朝梁文学家，吴兴故郡(现在浙江省安吉县)人。
2、释题：“与”是“给”的意思，“书”是“书信”的意义，这里不是动词 。题意：吴均写给朱元思的信。本文细腻而生动地描写了浙江省富春江自富阳至桐庐一段沿岸百里的秀丽风光。
三、感知和整体把握课文
1、听朗读，注意字的读音和写法
缥碧 轩邈 泠泠 嘤嘤 鸢 柯
2、学生自由朗读，对照课本注释，理解文章大意。