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《11＊ 与朱元思书》最新教案优质课下载
【教学重点】疏通文意，把握文中的景物特征
【教学难点】感受作者的内心情感
【教学过程】
一、导入：
古人云：“仁者乐山，智者乐水”与自然融为一体是文人学士的共同追求。他们用心灵观察体会自然万物之美，赋予山水灵性、情感以至生命。“山川之美，古来共谈”，江山如此多娇，引无数文人墨客饮吟诗作文，为今人留下了众多脍炙人口的山水佳作。其中吴均的《与朱元思书》为我们呈现了独具特色的富春江之景，这节课让我们悉心体味，尽情观赏。
二、走进作者
1.请一名学生介绍吴均的生平事迹
2.请学生在屏幕中标注关注的相关经历。
三、解题
你是如何理解文章题目的？
明确：与——给；朱元思——人名；书——信
四、预习展示
请一位同学来大声朗读，其他同学认真听读，听读的同学注意朗读同学读的字音是否准确。
五、课堂互动
1.请一名同学在屏幕上给字注音。
2.两个学生竞赛游戏——下列字形正确的是
六、朗读课文
1.自由朗读
请在明确字音字形的基础上，自由朗读课文
要求： 1.注意语速2.注意停顿3.注意重音4.注意节拍
2.展示朗读成果
配乐朗读、生及时评价
七、疏通文意
1.合作探究，请同学以小组为单位，结合课下注解和积累的古文的经验阅读集体讨论这篇文章的意思。
2.小组汇报探究成果